Contenido · Ficha de clase

Palabras compuestas y algo más…

Para esta sesión necesitaras: Tu Libro de texto de primero de primaria Lengua materna.

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¿Qué es, qué es?

La primera adivinanza dice: Adivina, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Notiemoción

Pablo de primer grado escribe, soy feliz por estar con mis abuelos. Es un enunciado muy bonito.

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Había un navío vío, vío

El primero, es desarmador, despacio, despintar y se agrega la palabra despeinada.

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¡Extra, extra!

Primero escribe mejico y abajo mejicano.

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Informo en mi lengua

Primero en español y después en lengua indígena.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

¿qué sílaba va primero?

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora, fíjate en algunas participaciones de las niñas y los niños de primer grado con relación a lo que acabas de leer.

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Escribo con ayuda

El primero es un video donde se aconseja que permanezcas en casa, se expresa en diferentes lenguas.

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Nuestro álbum de infografías

Ahora revisa, la última palabra es tiempo y la primera palabra es escribir.

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¡Construyo palabras!

Escribe la primera sílaba de la palabra Ramiro.

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¡Terminé mi infografía!

Observa algunos trabajos de tus compañeros de primero de primaria que están realizando sus infografías: Notas

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Una copia con sentido

Ahora observa la copia que hizo un niño de primero de primaria del texto en tu’un savi.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Esta fue la primera parte, ahora la idea es que sustituyas la palabra escrita en rojo con alguna de las palabras que formaste

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Lobo, ¿estás ahí?

Te comparto algunos cometarios de niños y niñas de primero de primaria como tu: Muchas gracias a Pánfilo

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