Contenido · Ficha de clase

¡Ah caray!... me faltan números

En este caso nos da 161 Observa el siguiente video del minuto 03:04 al minuto 06:09 El número que falta.

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Conviviendo con fracciones

Entonces primero tenemos que buscar que tengan el mismo denominador, podemos convertir los cuartos en octavos.

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Visita de superhéroes

Tiene 2 pares de lados paralelos, los 4 lados son del mismo tamaño, tiene 4 vértices y 4 también ángulos de 90 grados.

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Conviviendo con fracciones

Entonces primero tenemos que buscar que tengan el mismo denominador, podemos convertir los cuartos en octavos.

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¡Ah caray!... me faltan números

En este caso nos da 161 Observa el siguiente video del minuto 03:04 al minuto 06:09 El número que falta.

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Visita de superhéroes

Tiene 2 pares de lados paralelos, los 4 lados son del mismo tamaño, tiene 4 vértices y 4 también ángulos de 90 grados.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Reproducir sólo hasta el minuto 06:03 Publicidad Engañosa: Alimentos industrializados para niños.https://youtu.be/YOXmNiQ8W

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¿Dibujos en el mapa?

¿Qué te parece si en la próxima sesión trazamos la trayectoria a seguir sin tener que regresar al mismo punto de partida?

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Envíos por paquetería

derecha, avanza cinco cuadras y media para entregar el segundo paquete en Dawat luego avanza sobre la misma calle y en el mismo

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La gelatina de Mariana

¡Intenta hacerlo tú mismo para que compruebes el resultado!

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Sobre con fracciones

, o bien buscar un múltiplo común, con la finalidad de encontrar las fracciones equivalentes y hacer la suma directa.

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

Un entero está formado por el mismo número de porciones que indica el denominador.

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Limpiar, llenar y desinfectar

Por lo tanto: 750 ml. es igual a ¾ de litro, o .750 l. así como 1500 ml. es lo mismo que 1 l y ½ l. o 1.5 l.

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A través de los años

un ejemplo, hay diversas maneras de medir el tiempo, observa la siguiente tabla: Unidad de tiempo Equivalencia 1 minuto

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Las dos caras de la moneda

Observa este pequeño ejercicio, yo voy a decir lo mismo, pero con diferente lenguaje corporal o gestual.

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