Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo te sientes?

No me gusta que te enfades, responde mamá. Ven, dice mamá y me abraza, enseguida se te pasará.

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Mis talentos y pasatiempos

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita

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Y tú, ¿cómo te sientes?

No me gusta que te enfades, responde mamá. Ven, dice mamá y me abraza, enseguida se te pasará.

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Todos podemos ayudar

¿Te gusta ayudar cuando alguien lo necesita?, ¿Sabías que ayudar a los demás tiene beneficios?

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Contenido · Ficha de clase

Di por qué

mis dedos, me gustan mis pies, me gustan mis orejas, me gusta mi nariz.

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¿Qué pasa si...?

No me gusta esta muñeca dijo, no sabe hacer nada. ¡Cámbienla ahora!

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué te da miedo?

También puedes ayudarlos a entender sus propios miedos.

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¿Qué te da miedo?

También puedes ayudarlos a entender sus propios miedos.

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¿Qué sienten?

En una hoja divide en 2 partes, una se llama “Las emociones que más me gusta sentir” pega o dibuja las emociones que te gustan

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Nos ayudamos

En el primer reto baila la siguiente canción que se llama “Salsa” en el deberás realizar los pasos de baile que más te gusten

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Nos ayudamos

En el primer reto baila la siguiente canción que se llama “Salsa” en el deberás realizar los pasos de baile que más te gusten

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Hago un arcoíris

Observa como algunas niñas hicieron su propio arcoíris en casa.

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Fenómenos de la naturaleza

Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando sus registros propios

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Y la basura, ¿dónde?

¿Te gusto el cuento?

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Seres vivos... mis hallazgos

Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando sus registros propios

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