Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

¡Cuánto en tu situación me compadeces!

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Notas de exposición y/o mis emociones

La tristeza se manifiesta a partir de algunas pérdidas o cuando no se cumplen nuestras expectativas, como cuando tus papás

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Los refranes y las fábulas

Cuentos anónimos.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

parte de los trabajos que podrás compartir con tus maestras o maestros y con tus compañeros al regresar a tu escuela o si cuentas

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Un eslogan para las gelatinas

a) Que la botella explota cuando se abre. b) Que la bebida sabe a pólvora.

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Tokio 2020

Hoy inicia la cuenta regresiva sin una gran fiesta para evitar un contagio por Covid-19 pero sí con un mensaje que mostró

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Los adverbios de tiempo

El Reto de Hoy: Usa los adverbios después, tarde, cómo y cuándo, y redacta lo que más has disfrutado de tu semana

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El que no aprende es porque no quiere

Ilustra las fábulas y/o los refranes que te cuenten y, si es posible, grábalos en un archivo de voz o con imágenes (fotos

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La moraleja en las fábulas

Cuando la liebre despertó, se encontró con que la tortuga estaba a punto de cruzar la meta.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Cómo los distingues de un cuento, una novela, una leyenda o un artículo informativo?

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Un texto al microscopio

Me doy cuenta de que cuando escribimos, muchas veces ponemos en el texto las ideas que tenemos en la cabeza, pero sin fijarnos

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Seguramente que sí podrán hacerlo, sobre todo si cuentan con la orientación de su maestra o maestro.

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Cuentan con atención veterinaria permanente?

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Textos para aprender y divertirnos

Cuando leas un texto de contenido académico, toma en cuenta lo que hicimos aquí para comprenderlo mejor.

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Aprendamos jugando

Cuentan los Totonacas. Leyenda de la vainilla.

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