Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

¿Cómo son las intensidades o ritmos de los sonidos?

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Tras la ventana del arte

Te permiten relacionar ese presente de manera inmediata y sin intermediarios, con el conocimiento de ti mismo y de la experiencia

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Jugando con el tiempo y el espacio

Carlos Alberto Medina Mendoza de 14 años, alumno de tercer grado de secundaria.

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Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

El color puede entenderse como la forma de moverse en el escenario, así como a través de los sonidos de las notas y viceversa

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Miradas y percepciones

Realiza una interpretación de un beso y una interpretación de la oda a la alegría.

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De viaje con nuestra imaginación

De viaje con nuestra imaginación

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El arte en colectivo

El arte colectivo es una agrupación de dos o más artistas que se unen por su propia iniciativa, y que trabajan en conjunto

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El mural de mis emociones

El mural de mis emociones

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Contenido · Ficha de clase

El arte en mi mundo

Es la forma que tiene de expresar su percepción del mundo, de acuerdo a su propia inspiración.

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Arte en contexto

que más tarde formarán, en conjunto, parte de una misma idea.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

Investigarás obras artísticas contemporáneas procedentes de diferentes disciplinas para explicar algunas de sus características

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El arte y mis emociones

Específicamente, el arte contemporáneo es un conjunto de ideas, de técnicas, y tiene mucha relación con lo que pasa en la

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Mis sentidos y el sonido

La música que escuchaste trata de imitar algunos sonidos de la naturaleza y de la vida cotidiana interpretados por comunidades

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¡Fiesta y algarabía!

Juega a ser otra persona o a resaltar o modificar algunos de tus rasgos de carácter.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Inspiración: el arte de tus ideas

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