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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Contenido · Ficha de clase
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¿Qué sabes de...?
Contenido · Ficha de clase
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La tecnología en el desarrollo de las ciencias
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Programación (TEC2°S)
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¿Cuáles medidas de higiene personal aplicar para mantener la salud? 4
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Programación (VS2°S)
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Veo, escucho, siento y opino
Contenido · Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Cuando visitas una galería de arte, un museo, presencias una obra teatral, una manifestación dancística o musical.
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Tras la ventana del arte
Contenido · Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Así te transportan en un tiempo y espacio dentro de la ficción de las historias que te cuenta el teatro.
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Jugando con el tiempo y el espacio
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
que está fuera de un cuerpo u objeto (el aire, la distancia que hay entre dos personas, el lugar en donde se coloca un objeto
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Color y movimiento en las artes
Contenido · Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
luz blanca en lo que observas cuando se forma un arcoíris y dos, mediante la extracción de pigmentos ya sean naturales o
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Miradas y percepciones
Contenido · Ficha de clase
Miradas y percepciones
Gustav Klimt, el beso, se puede pensar que es en un beso mágico, un beso profundo, como de un cuento de hadas.
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De viaje con nuestra imaginación
Contenido · Ficha de clase
De viaje con nuestra imaginación
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El arte en colectivo
Contenido · Ficha de clase
El arte en colectivo
de un proyecto artístico “arte colectivo”.
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El mural de mis emociones
Contenido · Ficha de clase
El mural de mis emociones
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