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Lobo, ¿sigues ahí?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

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¡Extra, extra!

Es momento de dar lectura a la noticia de la página 122.

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Había un navío vío, vío

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Notiemoción

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¡Terminé mi infografía!

, muy bien en la letra A.

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¡Construyo palabras!

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Nuestro álbum de infografías

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Tautogramas

Por ejemplo, con la letra F: Fresa y foca o foca y fresa.

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Organizando mi noticia

En esta primera lectura no te vas a detener en cuestiones de separación de palabras o si omite una letra o la cambia, lo

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¡Cuántos lobos!

escucha la lectura de cuentos infantiles. Recupera, con ayuda del profesor, la trama de los cuentos leídos.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

en voz alta la letra en la que se quedó y esa letra servirá para buscar palabras que inicien con dicha letra.

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El informador

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¡Extra, extra!

Es momento de dar lectura a la noticia de la página 122.

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