Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

Aunque no hay sólo una definición, puedes entenderlo como un proceso que organiza una serie de pasos con la intención de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué formas de representación técnica conoces?

¿Qué formas de representación técnica conoces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre comunicación técnica?

Existe otro código el código semáforo; el cual fue creado con fines militares, para poder comunicarse con sus tropas y no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Representemos nuestra solución alternativa!

Con ese método se pueden observar varias ventajas como: Ahorro de agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solucionando problemas técnicos

Como siempre, esta información complementa con los nuevos e interesantes conocimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Identifiquemos el problema!

Con todas estas especies se pueden emplear técnicas específicas como la hidroponía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso

un coche, pero sólo con tres ruedas, como una especie de moto o bicicleta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planteemos el problema técnico!

Como ejemplo, revisa el siguiente video de un problema relacionado con la basura, el cual fue delimitado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conceptos clave de Tecnología

, así como también con tu profesora o profesor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Ten a la mano tu cuaderno con las notas que tomaste durante el ciclo escolar, así como tu lápiz o bolígrafo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

No olvides compartir tus dudas o comentarios con tu profesora o profesor de tecnología, así como con tus compañeros para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

Como puedes ver todas las medidas coinciden de manera correcta, con el diseño del profesor Enrique.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

Estará en contacto directo con la lluvia, así que corre el riesgo de combinarse el alimento con el agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación de nuestro producto o servicio

Ahora sí, algunos de los participantes que elaboraron el proyecto, contarán como les fue con el dispensador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!

Comparte tus avances con tu profesor o profesora de Tecnología, así como con tus familiares y compañeros.

Ver contenido