Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

Seguirás la lectura de un texto, para ello es necesario que el adulto que te acompañe de lectura en voz alta con la entonación

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Una copia con sentido

Con el apoyo de Mamá, Papá o algún otro adulto puedes leer el texto donde explica el juego.  

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Pide apoyo a un adulto para revisar tu texto o comunícate con tu maestro para compartir tu escrito.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

En el momento que el abuelo o la abuela te reciba, el adulto que te acompaña expresará su reconocimiento con reverencias

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Artesanas en mi comunidad

nuestras abuelas, por ejemplo, el negro es el camino nuestra guía, el azul y verde se relacionan con la abundancia, la vida

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De lo oral a lo escrito

Aprendizaje esperado: adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar

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Pásele a la cocina

/#pid=1 https://csaranjuez.wordpress.com/2013/04/09/verdolaga-el-amuleto-contra-los-males/ https://www.prensalibre.com/vida

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Túul Para contar personas, animales seres con vida, que se mueven.

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¿A qué jugamos?

Se juega en lugares donde hay árboles fuertes, cerca de los adultos.

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Escribo con ayuda

Es momento de entrar en materia, pídele a mamá, papá u otro adulto que te acompañen y apoyen en esta actividad.

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Narramos en forma escrita

La sal es un elemento indispensable para la vida, pero también puede ser nocivo para la salud.

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Reviso y corrijo

agricultura es la actividad principal entre los xi'úi, la realizan mayormente los varones, tanto los jóvenes como los adultos

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Los relatos de la palabra antigua

da de distintas formas, generalmente explicando por qué de las cosas que se relataron, esto es, explican el por qué la vida

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

¡Qué bien que haya tantos adultos cuidando de nosotros!

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Contenido · Temas

Vida independiente

Vida independiente

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