Contenido · Ficha de clase

¡Somos únicas y únicos!

Is para singulares y are para plurales Ahora vamos con otra parte de nuestra cara La nariz: The nose.

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¡Cuéntame una anécdota!

Pues gran parte de la clase sí la tuve que repetir… Ahora yo quiero contar una anécdota que a mí me sucedió.

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Review 1

Bueno, estoy en el supermercado y necesito un pastel. ¿Cómo llego a la panadería?

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Review 2

Bueno, estoy en el supermercado y necesito un pastel. ¿Cómo llego a la panadería?

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¿Qué crees que me pasó?

Vamos con la siguiente parte, observa la palabra: middle – medio Repeat after me: middle middle Escribe la palabra en tu

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¡Cuéntame una anécdota!

Pues gran parte de la clase sí la tuve que repetir… Ahora yo quiero contar una anécdota que a mí me sucedió.

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Entre el campo y la ciudad

También recuerdo: “I was a rabbit on the grass and a fish in the lake” Era un conejo en el pasto y un pez en el lago.

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Cuéntame más

But first, we are going to remember a few things from past classes. - Pero primero vamos a recordar algunas cosas que vimos

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Comparando y antojando

que no podemos volvernos un conejo de repente, pero la frase nos da la idea y hace que nos lo imaginamos saltando por el pasto

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Paso a paso

Ser maestra y maestro es una de las profesiones más importantes de cualquier parte del mundo, ¿Se imaginan si no hubiera

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Exploremos guías ilustradas

. - A esas palabras les vamos a asignar una parte del cuerpo. First. Head. - Primero, cabeza.

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Las fuentes de información y sus partes

En la parte interna: Hallaremos la portadilla y la hoja legal.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

no se come.No nos quedará nada, más que el oro, pero el oro no se respira.No nos quedará nada, pero tal vez, en alguna parte

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¡La palabra clave es el mole!

En la mayor parte de nuestro México, es común que sea el mole el elegido como plato principal en las celebraciones: Fiestas

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¡Vamos a contar historias de terror!

Si tu tema es sólo una pequeña parte de uno más grande, ¿Cómo encontraras las palabras clave en un libro?

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