Resultados para: «identificar-verbos»

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Identificarás palabras en un texto conocido.
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Rima, canta, transforma y crea
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Rima, canta, transforma y crea
Identificarás nombres de animales y las palabras que riman.
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¡Ya amaneció!
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¡Ya amaneció!
—A verás si le vamos a comprar 4 —Pues sí. ¡Háblale, que venga aquí!
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
estas son las palabras que tienes que identificar: Vitamina Sé. Cápsula 14.
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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
Análisis de semejanzas sonoras entre los finales de versos de canciones y rondas para trabajar el concepto de rima.
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¡Me gustan los animales!
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¡Me gustan los animales!
Revisa bien el comentario, compáralo con la oración escrita correctamente e identifica los errores: “Amis
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¿Cómo escribo la recomendación?
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¿Cómo escribo la recomendación?
Por hoy ha sido todo, nos vemos mañana con una ratita presumida que mejor ya no te adelanto más.
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
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¿Y si le hacemos cambios al cuento?
¡Se van a divertir, ya lo verás!
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¡Aprendamos a hacer teatro!
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¡Aprendamos a hacer teatro!
Aprenderás y verás cómo se prepara una obra de teatro. ¿Sabes qué es el teatro?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
ejemplo, si tú quieres escribir la palabra “sapo” podrás saber que esta palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar
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Rimas sin igual, con letras al final
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Rimas sin igual, con letras al final
La respuesta también rima con la palabra final de cada uno de los versos.
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
E identificar las palabras que ya conoces, te ayuda mucho a comprender mejor la lectura.
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Aprendemos cantando
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Aprendemos cantando
Cuando cantas esta canción aprendes a identificar las vocales, y a descubrir algunas palabras que se escriben con ellas.
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Ojalá hayas podido identificar estos elementos que menciona relacionados con las partes de un libro, pues te pueden servir
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
Identificó dos palabras, pero no se su significado: dócil y consolarlo.
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