Resultados para: «centro-minero»
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minera?
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
VIDEO 01 BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN(del minuto 07:17 al minuto 11:14)https://youtu.be/RY7PB1ObK1k Ahora te invitamos a que observes
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
Uno de los aspectos de planificar nuestra mesa redonda se centra en llegar con la información precisa y no llegar al día
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
(del minuto 05:48 al minuto 06:49)https://youtu.be/ykBb8eCoURc Para responder los cuestionamientos de Diego, primero hay
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
Para que quede más claro, observa el siguiente video:
Lenguaje formal e informal en notas informativas
Del minuto 03:12
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
No tengas miedo de preguntar y de pedir que te aclaren algo que no entiendes; recuerda que esta actividad se nutre de las
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Con las ideas sobre la mesaDel minuto 08:34 a 09:04https://youtu.be/nmnZNFzq7Ik?
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
Del minuto 01:56 al 05:16
https://youtu.be/wMNuxw3YNxI
¿Qué te parece si recuperas lo que viste en el video corrigiendo el
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
DISTINTAS MANERAS DE LEER UN TEXTO
Fragmento 01: Del minuto 01:44 al 02:06
Fragmento 02: Del minuto 02:25 al 04:30
https
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
FINAL
(del minuto 21:37 al minuto 22:45)
https://youtu.be/Jy2NCPmqCGI
Siempre hay que tener en cuenta algo que dice la
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
ALUMNO 03_VIDEO 02(del minuto 12:58 al minuto 13:26)https://youtu.be/UN-B6yNfJOo Otro elemento importante es la Dirección
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· Ficha de clase
A primera voz
Una ventana a las culturas: la lenguaFragmento 1: Del minuto 00:31 al 01:10Fragmento 2: Del minuto 02:24 al 03:15https://
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
Poetas Latinoamericanos
Del minuto 13:11 al 13:40
https://youtu.be/JI4qmh-1my8
(Del minuto 16:31 al minuto 17:00)
https:
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· Ficha de clase
Con ayuda, el texto queda mejor
incluso, para no gastar papel, se pueden enviar vía electrónica o por medio de dispositivos, o incluso pegar carteles en el centro
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· Ficha de clase
¿Qué le faltará a mi resumen?
VIDEO_01_ALUMNO(Del minuto 08:45 al minuto 09:35)https://youtu.be/rLu6WAaIHD4 A la lista que menciona el alumno se le conoce
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· Ficha de clase
Sugerimos que tu historieta…
VIDEO_02_ESPECIALISTA 01 (del minuto 5:32 al 6:52)https://youtu.be/ytJ30AuvhVo La coevaluación permite identificar diferentes
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