Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Título del texto escrito en cursivas.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Los documentos más recientes son tan antiguos como 700-600 años a. n. e.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

sesión para hacer, deshacer y aprender son cuaderno de notas y bolígrafo o lápiz., también puede ayudarte tu libro de texto

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¿Dónde busco lo que digo?

Si no lo hubieran registrado en un texto escrito, probablemente se hubiera perdido en el olvido. Así es.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, se te invita a leer el siguiente texto, se trata del fragmento de un texto teatral que desarrolla su trama en

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¡A darle que es mole de olla!

que, si no lograste interpretar todas las frases o no pudiste completar las actividades, puedes buscar en tu libro de texto

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Los materiales que vas a utilizar son, cuaderno, bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua Materna, te sugiero que

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De chile, mole y pozole…

Los materiales que utilizarás en esta sesión son: Cuaderno Bolígrafo Su libro de texto de Lengua Materna Hojas de colores

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Comentarios con sentido

Para empezar, se comparte el siguiente texto. ¿Estás lista o listo?

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Paremiólogos en acción

El reto de hoy: Si quieres saber más sobre este tema, revisa en tu libro de texto en el aprendizaje esperado.

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Difundamos la información

La parte inicial, el cuerpo del documento y la parte final corresponden a la estructura del texto científico; por lo tanto

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¿Qué investigó?

Para ello, se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna y busques el aprendizaje esperado: escribe

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Construyendo con sentido

Para comenzar lee el siguiente texto: La Segunda Guerra MundialDespués de asegurar la neutralidad de la Unión Soviética

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¿Cuáles son mis fuentes?

La cual consiste en un resumen breve o parafraseado de una parte del texto o de todo el texto.

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Uso de los esquemas en la monografía

Lee el siguiente texto.

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