Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero tengo?

Ten a la mano tu cuaderno y lápiz y vas a registrar los costos de cada producto, pon mucha atención.

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Las figuras geométricas están en todas partes

La figura se parece a… (25 de mayo de 2021).

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¡A contar!

La Granja (06 de mayo de 2021) Del minuto 16:57’ a 19:20’ https://youtu.be/j4bsOekd8F0

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El final del texto expositivol

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

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Demos coherencia a los textos

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

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Redacción revolucionaria

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.

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La magia de la palabra

Mi mano golpeó suavemente sobre la madera, una, y otra y otra vez.

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La leyenda como tradición oral

en tu lengua materna.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: reconoce características comunes a las leyendas

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El recopilador de leyendas

Y si tu imaginación es mayor, también escribe tus propias leyendas, seguro que te divertirás. ¡Buen trabajo!

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Leyendas aquí y allá

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Reconoce formalmente las características

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Escribamos una leyenda

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Pasos del proceso de producción a partir

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

El lenguaje metafórico, figurativo o frases sugestivas. El consejo o moraleja.

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El canto y encanto de la información

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Conoce las características y funciones de

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito de reconocer que, dentro

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