Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

parte inicial del texto que nos dice por dónde nos llevará.

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(clase bilingüe)

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

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Un acento muy agudo

, ¿En dónde suena más fuerte? Pues al final. En la sílaba -ZON, co-ra-ZÓN.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Me hubiera gustado poner más ejemplos o dibujos, pero ya no me dio tiempo, hasta luego.Mapa conceptual de Julia.En este mapa

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Las formas del poema

Se aprecia de manera general hacia dónde se dirige el poema. Lee la primera estrofa.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Junio me dio la voz, la silenciosa música de callar un sentimiento.

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Los lenguajes del poema

La semejanza puede ser imaginaria: “Me enciende”, no significa que alguien arda en llamas al enojarse.

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Para decirlo bonito

¿Dónde hay una comparación y dónde hay una metáfora?

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La musicalidad de los poemas

Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete.

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¿Quién tiene la razón?

Yo, me doy cuenta de que son adolescentes que hicieron un gran trabajo para preparar sus participaciones.

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La voz de los poemas

Cuando cuentas algo que acabas de hacer como, “me levanté, me bañé, desayuné” no necesariamente haces pausas, pero si lo

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Así es como nos curamos

Se refiere a ver la salud no solamente como la enfermedad física, el dolor físico, el padecimiento del cuerpo, sino también

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Los argumentos: razones para convencer

Lo sé de buena tinta: me tengo que vengar.

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La opinión en el debate

, del minuto 05:05 al 09:58 pon mucha atención a las intervenciones de los participantes; observa desde dónde comparten su

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Tres poemas de gatos

¿Dónde encontramos ideas que vienen en parejas?

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