Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

familia, de una comunidad o de un pueblo.

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Contenido · Ficha de clase

Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

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Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué son los neologismos?

elabora un glosario con neologismos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

, un grupo, una asociación.

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Contenido · Ficha de clase

Llenemos formularios

trabalenguas, un chiste o una narración mexicana.

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Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

elabora un glosario con neologismos.

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Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

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Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

lectura de cuentos u otras narraciones de un autor de la literatura infantil o juvenil.

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Contenido · Ficha de clase

Vida y obra de un escritor

Vida y obra de un escritor

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Contenido · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

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