Resultados para: «un-peso»
20085 resultados
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
identifica datos específicos a partir de la lectura (da seguimiento a narraciones de un autor para identificar temas y características
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
lectura de cuentos u otras narraciones de un autor de la literatura infantil o juvenil.
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
Vida y obra de un escritor
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
realistas para terminar de manera favorable con el movimiento.Para que te sea más fácil comprender estos procesos, elabora un
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
recopila juegos de ayer y hoy de su localidad, en un texto.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
#page/147
Esta noticia salió publicada en un periódico en esas fechas, ambas se basan en el mismo acontecimiento, pero obviamente
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
Pero lo más importante ya lo dijeron al principio.
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
La última, se observa un poco difícil para unirlas sin tocar las otras líneas, pero siempre hay que intentarlo.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
No, porque funciona con energía eléctrica y se calienta, pero el calor no es necesario para su funcionamiento, es un resultado
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
chorrito, pero otros días si sale normal.
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
La última, se observa un poco difícil para unirlas sin tocar las otras líneas, pero siempre hay que intentarlo.
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Sk´umjel sok jun wa moj: ja nebuman ju´un jumasa´oj sna´e jastal tuktukil sjobjel ja b´a ju´un tsijb´anub´ali.
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