Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

¿De quién se trata?

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¡La fuerza de mis raíces!

Comencemos leyendo de qué se trata este proyecto. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Por ejemplo, cuando digo que tengo manos de mantequilla o que tengo pies de plomo.

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¡El periódico Perico!

De igual manera se presenta una fotografía de lo que trata la noticia.

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Lo que la reportera quiso decir

Yo te digo un refrán, que siempre trae un mensaje oculto, y tú lo parafraseas. O sea, me haces el mensaje más claro.

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Narrando las noticias

Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas. ¡Comencemos! ¿Dónde está la fecha? ¿Dónde está el título?

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¡Se trata del restaurante!

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Déjame contarte sobre mi familia

con día sacan adelante a la familia, al pueblo o ciudad donde viven y construyen un presente interesante con un futuro digno

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Tomamos notas, para entender mejor

Para saber de qué se trata debemos de completarlo. Contesta el crucigrama.

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Organizando información en diagramas

Te invito a que me ayudes leer una cartita que nos dejó Tina, nuestra marioneta consentida, ¿Quieren saber de qué trata la

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Todo en orden queda mucho mejor

las tarjetas boca abajo y tú deberás de seleccionar una para que la representes y deberán de identificar de que verbo se trata

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Conociendo a los personajes

Una más, se trata de colocar nuestro nombre.

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¡Juego de palabras!

Ahora trata de repetirlo, también se te trabo la lengua… “Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas”

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La trama de los cuentos

Recuerdas que el lobo no puede tirar la última casa soplando, y entonces trata de entrar por la chimenea pues se los quería

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Narrando las noticias

Yo te voy a hacer unas preguntas, y tu trata de contestarlas. ¡Comencemos! ¿Dónde está la fecha? ¿Dónde está el título?

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