Resultados para: «ritmo-al-leer»

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Características de mi idioma o lengua
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Características de mi idioma o lengua
El tarahumara pertenece a la familia yuto-nahua, la lengua más cercana al tarahumara es el guarijío.
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Ratón: Sea al animal roedor, o al aparato que se conecta al computador y maneja el puntero.
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Recordando las flores escogidas: la antología
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Recordando las flores escogidas: la antología
de su lengua o idioma que hablan y se apropien de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito, al
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Para que esto quede más claro lee el siguiente ejemplo: en una comunidad totonakú, para saludar a sus mayores dicen Hola
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
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Lengua Materna (Clase Bilingüe)
Descubrieron al tigrillo cuando asistieron al circo acompañados de sus padres y dieron aviso.
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Escucho y me divierto
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Escucho y me divierto
Si puedes hacerlo en lengua indígena, procura utilizar un ritmo distinto al de la música tradicional al de tu comunidad.
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Nuestra familia participa en la comunidad
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Nuestra familia participa en la comunidad
Lee con atención la siguiente información sobre la familia en una comunidad indígena: La familia es la célula de la sociedad
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La elaboración de carteles
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La elaboración de carteles
Lee con atención la siguiente información: Un cartel es un escrito, un impreso en una lámina de papel, cartón u otro material
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Identifico los trayectos de mis croquis
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Identifico los trayectos de mis croquis
Ahí da vuelta a la derecha dirigiéndose al sur; caminar sobre esa calle y al llegar al cruce con la calle Benito Juárez,
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¡A seguir indicaciones!
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¡A seguir indicaciones!
Lee la siguiente información sobre los instructivos.
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Organizo mis actividades
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Organizo mis actividades
Como les comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
de equivocarse, o de hacer mal el trabajo, ya que la equivocación forma parte del aprendizaje y el que mucho se equivoca al
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El texto informativo
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El texto informativo
lee diferentes textos informativos.
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡KETCHE AL´LEYA ILI USI JAMUCHIM ENTOK ILI USI OWIM! ¿Cómo están?   ¿JACHISEM ANE?
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Repartiendo problemas
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Repartiendo problemas
Ve al último problema.
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