Contenido · Ficha de clase

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

¿Qué te parece si juegas para poner en práctica lo que sabes?

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Leer y sentir la poesía

identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

¿Por qué crees que suena de manera armoniosa y con ritmo?, ¿Por qué crees que suenan con musicalidad?

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Recitando poemas, aplico lo aprendido

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La veracidad en los anuncios publicitarios

En este caso se puede decir que no cumplen para nada con lo que prometen.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Comparamos productos para comprar correctamente

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Para que te quede más claro lo que has visto este día armarás un cuadro sinóptico.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Y ahí está el esquema que habla sobre eso.

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La Llorona en la tradición oral

Ahora lee sobre el planteamiento de la historia que describen Raulito, Juan y María, ¿Por qué anda penando por sus hijos

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Un cuento de la tradición oral

Ahora, lo que vas a hacer, es llenar una tabla como la que usaste en la sesión anterior, para identificar los diferentes

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Observarás que estos diferentes tipos de narraciones tienen algunos rasgos en común, pero lo más importante de todo, es que

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

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Cuento del conejo y el coyote

Es del conejo, y no es sobre lo que dice, sino sobre lo que piensa, en este caso, te servirían las comillas, ¿Te acuerdas

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