Resultados para: «que-quiero-lograr»
23913 resultados
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
identifica los sentimientos que tratan los poemas.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
También identificaste los sentimientos que la autora o autor del poema quiso plasmar en él.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
consumidores tienen derecho a la compensación, esto quiere decir que, si un producto no cumple con todo lo que promete,
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
¿Qué se dijo acerca de los recuadros? Se comentó que añaden información relevante del tema que se esté tratando.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
¿Qué esquema completa la información que leíste?
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
Así se lo comunicaron al emperador Moctezuma, quien, desconsolado, no sabía qué hacer.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
El desenlace de este cuento es que el conejo logra espantar al coyote para que los demás animales puedan beber agua y luego
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Si no quieres que se te atraviese en la garganta cuando me comas, te recomiendo que me la quites ahorita.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
Se va a usar este guion cada que quieras hacer hablar a un personaje.
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· Ficha de clase
¿Qué son los neologismos?
¿Qué son los neologismos?
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Eso es para distinguir esos datos de los datos que tiene que llenar la persona que quiere pedir una consulta.
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
Como ya se puso que no, en las alergias, no es necesario que se responda a la pregunta de, ¿A qué?
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