Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

Uno de los principales documentos en donde podemos investigar sobre nuestra familia es en el acta de nacimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

vayamos a la siguiente página.Esta página es la continuación del mismo artículo, pero vuelve a tener letras grandes al principio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

vayamos a la siguiente página.Esta página es la continuación del mismo artículo, pero vuelve a tener letras grandes al principio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Énfasis: esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Énfasis: esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Énfasis: esbozo de reglas principales. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

Recuerdas que desde primer grado aprendiste que se usa mayúscula al principio de un escrito, en los nombres propios, después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

El discurso directo los personajes dialogan y se utilizan guiones largos al principio de cada oración, mientras que en el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Bombas yucatecas”, y a la mamá de Mario le gustan, dice que antes de casarse con su papá tuvo un novio yucateco, Mario al principio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

Fíjate que dice al principio y al final, no solo al final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

Recuerdas que desde primer grado aprendiste que se usa mayúscula al principio de un escrito, en los nombres propios, después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Énfasis: esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

identifica el orden alfabético y enseguida la indicación, revisa los siguientes directorios y escribe sus características principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Bombas yucatecas”, y a la mamá de Mario le gustan, dice que antes de casarse con su papá tuvo un novio yucateco, Mario al principio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

identifiquemos el orden alfabético y enseguida la indicación, revisa los siguientes directorios y escribe sus características principales

Ver contenido