Resultados para: «numerar-secuencias»
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para ello debes dividir el numerador entre el denominador, por lo que al dividir 1 entre 2 es igual a 0.5.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Aplica el procedimiento que ya conoces para multiplicar fracciones: multiplicas numerador por numerador y denominador por
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· Ficha de clase
Multiplicación con números decimales
En el caso de Lupe, convierte 3/4 a número decimal, dividiendo el numerador entre el denominador, cuyo resultado es 0.75,
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
Ahora se multiplica siete medios por 135 centésimos, aplicando el procedimiento numerador por numerador y denominador por
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
Pero ¿qué sucede si multiplicas el numerador y el denominador de una fracción por el mismo número?
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Observa la secuencia de operaciones que realizó Graciela.
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· Ficha de clase
Multiplicación con números decimales
En el caso de Lupe, convierte 3/4 a número decimal, dividiendo el numerador entre el denominador, cuyo resultado es 0.75,
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· Ficha de clase
Sumas y restas de fracciones positivas y negativas
Calcula la diferencia de los numeradores: 6 menos 5 igual a 1; y el resultado tendrá el signo del de la fracción cuyo numerador
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Para ello debes dividir el numerador entre el denominador, por lo que al dividir 1 entre 2 es igual a 0.5.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Aplica el procedimiento que ya conoces para multiplicar fracciones: multiplicas numerador por numerador y denominador por
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· Ficha de clase
Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria II
por el numerador y el denominador por el denominador; 5 por 3 es igual a 15 y 1 por 4 es igual a 4, dando como resultado
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· Ficha de clase
Cálculo de porcentajes
Como sabes, 35 por ciento es igual a 35/100, que, al dividir numerador entre denominador, se obtiene el valor de 0.35; entonces
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
igual a 4, al resultado tienes que sumarle 1 para obtener el número de palillos: 2 por 2 + 1 = 5
Si repites la misma secuencia
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
Pero ¿qué sucede si multiplicas el numerador y el denominador de una fracción por el mismo número?
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
igual a 4, al resultado tienes que sumarle 1 para obtener el número de palillos: 2 por 2 + 1 = 5
Si repites la misma secuencia
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