Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un organismo autótrofo?

y los ejemplos nos dejaron con ganas de observar mejor a las plantas de nuestro entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocemos animales que respiran por la piel

y es importante identificar que a través de esta función y del aire que respiramos, nuestro cuerpo absorbe oxígeno que nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales herbívoros

Como ya te expliqué hay plantas que no nos hacen nada bien, son venenosas y nos intoxican, algunas nos ocasionan la muerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A todo pulmón

Pues podría ser, porque entra el aire y hay una serie de órganos que nos ayudan a conducirlo hasta los pulmones y de ahí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por tráqueas

Nos referimos a las articulaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

porque al masticar se va disminuyendo la sensación de hambre o deseo de comer activando el centro de saciedad, así que nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Lee con atención lo que nos escribió Alejandro de la primaria Alfonso Caso de Amealco, en una carta, dice que una noche no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Una articulación: Es la unión de dos huesos y nos permiten mayor cantidad de movimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas

Estudiaremos las diferentes maneras en que los seres humanos transformamos el medio natural al obtener los recursos que nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comen los animales?

de los animales heterótrofos, ¿Te gustaría ver unos videos que la maestra Alejandra Medina de la escuela Plan de Ayutla nos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

te espantes, mejor pon mucha atención porque también nos presenta una solución.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Actividad 1 Siguiendo estos grupos, nos convertiremos en rastreadores de su origen, observa este poster en el que veras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Nos centramos en lo que llamamos materiales inorgánicos, ¿Lo recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo la masa

Pero nos damos cuenta de algo interesante y que vamos a aprender a lo largo de varios meses, todo lo que nos rodea: seres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

pegábamos con ella nos podíamos lastimar.

Ver contenido