Contenido · Ficha de clase

¡A jugar con los colores!

Material.

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Movimientos y sonidos de mi ciudad

en tu lengua materna.

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Me muevo, me expreso y me divierto

en tu lengua materna.

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Emociones en movimiento

Lápices, plumones, colores o cualquier material que te sirva para dibujar.

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Cuatro elementos

Énfasis: mueve de manera aislada cada extremidad de su cuerpo para representar ideas concretas. ¿Qué vamos a aprender?

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El ritmo de tu cuerpo

los movimientos de tu cuerpo que producen sonidos (pueden ser palmas, chasquidos con los dedos, y movimientos con la lengua

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El ritmo de tu cuerpo

los movimientos de tu cuerpo que producen sonidos (pueden ser palmas, chasquidos con los dedos, y movimientos con la lengua

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Expresión bidimensional

“Arte con tangram”Material: 1 hoja blanca o de colores. Crayones de cera u otro material que tenga a su alcance.

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El arte bidimensional en su máxima expresión

Píntala con acuarelas o pintura acrílica (si no cuentas con el material puedes realizarlo con material que tengan disponible

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El museo de arte imaginario

Primero debes: Presentar el orden del día a manera de agenda personal.

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La magia del color

“El círculo cromático” Material: Hoja impresa con el círculo cromático (pide a papá o mamá que te ayuden a buscarlo en internet

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Viaje por la prehistoria

Recapitulando: Aprendiste en qué consiste el arte rupestre y su relación con la manera en que vivían en la prehistoria.

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El arte a través del tiempo

El Renacimiento marcó cambios importantes en la manera de pensar y ver el mundo, ¿cómo?, a través de la razón.

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Museos, más que una visita, una experiencia

en tu lengua materna.

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Muchas técnicas, una sola obra

lo puedes complementar con diversos materiales: Acuarela, pintura acrílica, plumones, carboncillo, colores, y de esta manera

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