Resultados para: «compartir-experiencias»
8171 resultados
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· Ficha de clase
Comprando paletas en el parque
realices el siguiente reto:
Anota el resultado en tu cuaderno para después compartirlo
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· Ficha de clase
¡Vamos de compras!
Identificarás juguetes en la tabla y marcarás 2 juguetes que puedes comparar con un billete de
$100.
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Ahora observa las fotografías que comparte Edith.
La foto número 1 se tomó frente a la figura.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ahora que ya tienen tu tabla completa, vas a comparar los resultados.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
En caso de compartir casilla, nada más se acomodan juntos.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
que se formó con tus tarjetas es:
La cifra formada del jugador 2 es:
¿Cómo vamos a comparar
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Vas a comparar las tres varas y utilizar la más larga. Juntos contestaremos la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
También es muy divertido comparar las diferentes mediciones, y recuerda que en la sesión del día de hoy pudiste reconocer
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· Ficha de clase
Fin de curso
Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
Una compañera de segundo grado te comparte algunos acontecimientos importantes de su vida, estos te permitirán tomarlos como
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· Ficha de clase
Grupo de botones
Siguiendo la estrategia que se te compartió en el video, multiplica 3 x 10 obteniendo así, el resultado de 30 como son 9
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.
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· Ficha de clase
La juguetería
suma de 100 en 100 hasta el 1000 que son 800
Entonces a 190 le faltan 810 para llegar al 1000
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· Ficha de clase
Tiras de colores
El reto de hoy:
Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
Nuevamente vamos a comparar las dos piedras sosteniéndolas con las manos.
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