Resultados para: «vals»
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· Ficha de clase
¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!
O no por estar en silla de ruedas vas a dejar de hacer otros miles de cosas.
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
Pero me vas a tener que ayudar a ordenar unas frases, porque se me revolvieron todas. ¿Qué te parece?
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Ninguna razón vale para discriminar a ninguna persona, ¿Alguna vez has presenciado algún tipo de discriminación?
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
La siguiente frase dice, “Los niños no deben hacer cosas de niñas, ¡Cómo se te ocurre que vas a bailar ballet!”
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Mientras te vas a la escuela tu perrito muerde tu juguete favorito y lo destruye.
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Para que vaya quedando más claro vas a realizar una actividad.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Te vas a dar cuenta de que esta organización, es muy importante para el beneficio colectivo y el bien común.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
en el que tú vas, ¿A quién le llamarías?
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Vas a continuar con el Maratón.
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
¿Qué vas a votar? ¿Qué problema es más importante atender?
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Te comparto las ideas de las niñas y los niños de primer grado ¡Vas a escucharlos!
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Hoy, vas a aprender con más detalle, cómo se organiza una consulta, una votación y por qué éstos son mecanismos importantes
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
Ahora lo que vas a aprender es que a través del consenso puedes tomar decisiones de forma organizada y en conjunto, para
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· Ficha de clase
Lo que somos capaces de hacer
En esta sesión vas a reflexionar sobre tus capacidades y habilidades, pero, sobre todo, de lo que te gusta hacer.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
Esas serán las metas que vas a lograr.
En el escalón de en medio, escribirás cómo lo vas a hacer.
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