Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

No incluye opinión, ni argumentos ya que no buscan convencer al receptor.

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Escribamos nuestra monografía

Éste es sólo un ejemplo, de hecho, al tratar de temas distintos, los mapas conceptuales van a variar en forma, extensión

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

En la instrucción uno, donde habla sobre vaciar agua en el vaso esta la ilustración del vaso.

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

En la sesión pasada viste algunos anuncios comerciales para analizar sus recursos discursivos y para valorar la veracidad

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La veracidad en los anuncios publicitarios

En esta sesión analizarás los recursos discursivos de los anuncios comerciales para valorar la veracidad de la información

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Debes aprender a reconocer esas estrategias publicitarias para poder valorar los productos correctamente y, como se mencionó

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Fábulas de fábula

Tanto la liebre como la tortuga te dejan una enseñanza que debes valorar y que trasciende cualquier época.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

En esa lengua desde niños pensamos, analizamos, anticipamos, argumentamos, explicamos, razonamos lógicamente, recordamos,

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Fábulas de fábula

Tanto la liebre como la tortuga te dejan una enseñanza que debes valorar y que trasciende cualquier época.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

En esta sesión analizarás los recursos discursivos de los anuncios comerciales para valorar la veracidad de la información

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Modalidades de lectura

Es importante variar la modalidad de lectura en el ámbito educativo para que no se vuelva monótono, además de considerar

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Etiquetas y formularios

Esta información va a variar, dependiendo del producto, entonces, el contenido se puede expresar en mililitros, litros, kilos

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Aprendamos a vivir y convivir

Tiene el nombre de la biblioteca, nombre del usuario, edad, dirección, teléfono, correo electrónico y luego dice: validez

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Analicemos lo que consumimos

Analizarás la información de un envase comercial para valorar su información críticamente.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Esto nos permite valorar los recursos que se encuentran en él, así como el derecho que todos tenemos sobre ellos.

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