Resultados para: «somos-adolescentes-responsables-de-nuestro-bienestar»
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
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· Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Eso favorece el bienestar porque permite estar de buen humor, por ejemplo, cuando te haces responsables de tus hábitos, como
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· Ficha de clase
¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
inmediato el miedo se apoderó de ella, empezó a gritar su nombre y a silbar, entonces apareció debajo de la mesa, estaba
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
al bienestar de los demás.
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
nuestra vida diaria y requieren de nuestras habilidades emocionales, sociales, de movimiento y conocimientos para disfrutarlas
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
, algunas acciones que podrían formar parte de NUESTRO PLAN EMOCIONAL serían:
Acepto que me pongo nervioso ante
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
Por ejemplo, Adriana y Luis son diferentes en:
- Nuestro tono de piel.
- Nuestra estatura.
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Los cambios que me generan bienestar
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
En bienestar, podemos estar
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
La búsqueda de la calma cada persona la logra de forma diferente.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
percatado de la necesidad de diversión e interacción de este grupo de personas.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Regular nuestras emociones, nos permite relacionarnos con los demás de una mejor manera.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
de bienestar.
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