Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
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· Ficha de clase
La comunicación asertiva contra el enojo
que otros deseaban y no lo que él quería.
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· Ficha de clase
Bailando con el enojo
Las niñas y niños más grandes dicen que la mejor forma de manejar el enojo es reflexionando y hablando sobre lo que pasó.
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
¿Cómo hacen para tener claridad sobre lo que es importante y lo que no?
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· Ficha de clase
“Explorando el universo de las emociones”
Creo que están en problemas. Hoy, seguirán su aventura. ¿Quieren ver qué es lo que sigue?
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· Ficha de clase
“Misión: Viaje al universo de las emociones”
¿Y eso qué tiene que ver?
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· Ficha de clase
Camino a casa
de hoy es necesario que imágenes lo siguiente.
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· Ficha de clase
El Asco, amigo mío
Si etiquetas todo por colores, lo marcado con color rojo es todo aquello que nos puede hacer daño si lo comemos o bebemos
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· Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
El temor sucede por lo que tu supones que puede pasar.
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· Ficha de clase
¡Buuu! Soy el miedo
Pero si estás preparado para enfrentar ese miedo, sabrás que, si corres, el perro irá tras de ti, por lo que lo mejor es
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· Ficha de clase
Misión: Alegría
En esta aventura te sentirás
más que alegre, te sentirás eufórico, vas a querer gritar lo feliz que estas
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· Ficha de clase
¡La magnitud de la sorpresa!
Lo que es fugaz como una estrella es la sorpresa.
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· Ficha de clase
De la sorpresa al asombro
Si esto se lo contarás a una persona que no tiene idea sobre la pandemia seguramente le causaría extraño, dado que es difícil
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
muy bien lo que sientes y por qué lo haces.
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· Ficha de clase
Misión Tristeza: aprendiendo de la adversidad.
Si lo vemos por ese lado la tristeza, aunque nos hace sentir muuuy mal, nos ayuda a valorar lo que tenemos o lo que teníamos.â
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· Ficha de clase
Historias de aversión y superación
¡Qué triste! pero qué buen ejemplo.
Ahora, ¿Qué debe hacer el conejito para que no se lo coma el zorro?
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