Resultados para: «registrar»
3662 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
En la tabla registrarás quienes son los personajes, como son y cuáles son los escenarios, también anotarás cual es el principio
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· Ficha de clase
Entre escritores nos vemos
Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Registro de las fuentes.
Redacción.
Corrección.
Publicación.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
¿Te acuerdas de cómo registrar la información que encontramos?
Hay varias formas, ¿Cuáles son?
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
https://youtu.be/bC7FvIfkeuE
Ahora vas a distinguir entre las diferentes formas de registrar la información.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Por su parte, en Huazalingo únicamente se han registrado casos DNG.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Toma tu cuaderno para que registres la información que consideres importante.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
: desarrolla la capacidad de dialogar formalmente con un entrevistado para obtener información y de tomar notas para registrar
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Este es el discurso directo, porque está registrado lo que dijeron el entrevistador y el entrevistado, tal cual.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Está grabado en un video y podría decirse que esa versión ya no puede cambiar, que es una versión ya registrada en un video
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Únicamente refieren a las acciones que se deben realizar: “Marcar” o “Marca”; “Escribir” o “Escribe”; “Registrar” o “Registra
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
El robot habla y tiene movimientos que le permiten interactuar con los alumnos para registrar asistencia, tomar su temperatura
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Es una buena imagen, pero se debe buscar una imagen que haga referencia al hecho principal, a lo que ya quedó registrado
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Vas a hacer un registro de datos interesantes sobre el tema de la exposición.
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Les pido tomen papel y lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideren más importantes.Como ya hemos visto en programas
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