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¡Vamos al circo!

siguiente video titulado Circo en casa, equilibrando mientras pasa, los acróbatas nos comparten algunas técnicas para hacer pirámides

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

imagen:ZopiloteEl zopilote es un ave, al igual que el pato, vuela en lo alto buscando animales muertos, para poder alimentarse

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Pequeñas acciones

Como lo viste en el video, necesitas del agua para beber y bañarte; de los animales para alimentarte, vestiste, entre otros

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Diversidad de costumbres 3

factor muy importante, y dependiendo de los recursos naturales con los que cuente la comunidad es como podrá vestirse, alimentarse

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Integro mis aprendizajes

Alimentarte bien. Cuidar tu visión no usando sustancias peligrosas.

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Cuido mi vista

Alimentarse sanamente. Cuidar tu visión de usar sustancias peligrosas.

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

Desde pequeño has tenido la necesidad de alimentarte de acuerdo a tu edad.

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Animales diurnos y nocturnos

Las actividades que realizan están centradas en alimentarse y cuidarse de no ser comidos por otros animales ¿puedes mencionar

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Los vendedores ofrecen sus alteros de naranjas, sus sandías atrincheradas, sus pirámides de chile poblano que relumbran verde

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Geometría con la maestra Rosalba

Y todas las pirámides tienen una base. Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Las pirámides de Chichen Itzá en Yucatán.

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(clase bilingüe)

video, en la región CH’ol se encuentra una gran variedad de plantas, algunas nos alimentan a nosotros, otras son para alimentar

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¡Adivina qué figura es!

DIBUJO DE LA FIGURA 1 Tengo tres aristas iguales, parezco una pirámide

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¡Adivina, adivinador!

Parece ser una pirámide cuadrangular, pues su base es un cuadrado.

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Geometría con la maestra Rosalba

La base de la pirámide es un triángulo. Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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