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Desarrollando nuestros "superpoderes"

Adriana: Si, porque para mí como maestra, es importante que las niñas y niños comprendan y valoren lo que hacemos aquí.

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El ABCD para transformar la emoción

frente a una cámara, nadie me iba a contestar y como iba a saber si lo que yo estaba haciendo les enseñaba algo a los niños

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Ayudando a Kirahvi

Kirahvi: Aaaaah, déjame platicarles a los niños y niñas, ya sé utilizar mi lengua, que es muy larga para enroscarla en las

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Proponiendo soluciones

“Un día en Once Niños. Furiosa Garza García” https://www.youtube.com/watch?

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El equipo súper entusiasta que regula el enojo

Alejandro: Cuando otros niños me insultan o insultan a alguien de mi familia, me voy encima de ellos, trato de golpearlos

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La felicidad de dar y recibir

La Casa de los Niños ¡Y vaya que era la casa de los niños!

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Adriana: Sí, por suerte nuestros papás no pensaban que los campamentos fueran “para niños” (haciendo la seña de comillas

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

El amigo de Adriana, Cirilo es un títere ambos llamarán por teléfono a algunas niñas y niños para entrevistarlos acerca de

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Pongamos solución a la discriminación

Te das cuenta de que las niñas y niños que han participado son muy inteligentes.

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Once niñas y niños. Natación con Erin (8 de mayo, 2018).https://youtu.be/7wGNrQIcfkU¿Qué tal?

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En bienestar, podemos estar

Adriana: Invitamos a niños y niñas.

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Los cambios que me generan bienestar

¡Se ven muy divertidos los niños y niñas! ¿Qué actividades hiciste con ellos? Adriana: ¡Hicimos muchas cosas!

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Vámonos de campamento

Se escuchan voces de niños que gritan: ¡Sí! Adriana: ¡Las niñas y niños tienen razón! ¡Anímate!

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Mi viaje emocional:

. - ¡Hola niñas y niños, que gusto me da verlos! ¿Cómo están?

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Navegando en el mar de las emociones

Adriana: ¡Qué tal niñas y niños! ¡Es un placer volver a verlos! Hola Lucy, ¿Cómo estás?

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