Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un croquis!

Recuerda que no estamos haciendo un mapa a escala. En los croquis, no es necesario que las proporciones sean exactas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo el mundo de las monografías

Por ejemplo: En Panorama histórico, un mapa de cómo avanzó la pandemia desde su origen en China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valle del Mezquital

Observa el mapa, que puedes encontrar en la página 85 del Libro de texto de 4° grado “Atlas de México”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

Búsqueda de información.https://youtu.be/k2Mdrv-Yt1g¿Qué tal si quisieras hacer una monografía sobre los mayas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Un mapa conceptual es, como su nombre lo dice, un mapa donde vamos a poner conceptos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

¿Te parece si ves el nuevo mapa conceptual? ¿Cuántos conceptos te quedaron en tu mapa? Los mapas no deben ser iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

Siempre es mejor ser lo más precavido posible en vez de lamentarse de las cosas malas que pasen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

La lengua, al ser usada, tiene una gramática, pero también una clase social, un origen geográfico, sexo, estatus, edad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Cuando las personas son malas o hacen cosas malas, normalmente las y los demás prefieren alejarse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias en las narraciones

ella, pensando que así los iba a molestar, lo tiró completo, de esta forma empezó a hacer cosas buenas, pensando que eran malas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Datos biográficos

Como te darás cuenta nosotros al igual que otros hablantes de lenguas mayas recuperamos de nuestros ancestros comunes esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Se recomienda hacer uso de recursos gráficos como: ilustraciones, mapas conceptuales o esquema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

Anexos como mapas o tablas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Anexos como mapas o tablas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Se recomienda hacer uso de recursos gráficos como: ilustraciones, mapas conceptuales o esquema.

Ver contenido