coleccion · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Imagina lo siguiente: tengo 6 marcos, en los cuales están los colores cálidos y los colores fríos.

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El ritmo y mi cuerpo

secuencia rítmica utilizando cucharas de metal y madera, genera una secuencia sin música incluyendo movimientos corporales de manos

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ahora los brazos estirados al frente a la altura de los hombros, flexiona el codo hasta alcanzar con las manos los hombros

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¿Derecha o izquierda?

realizar estos movimientos vuelve a cantarla, pero ahora una parte de tu cuerpo es la que se moverá, por ejemplo: Tus manos

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Sigamos el pulso

Zapateos y palmadas Cadera Hombros Cabeza Pies Manos.

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Organizo mis canciones

de acuerdo a tu respuesta toma las manos o los pies.

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Emociones en las artes: la esperanza

Imagina que tomas una foto y aparecen imágenes como las que siguen: Y ahora imagina poder ponerle unos marcos como los siguientes

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Mi amigo el miedo

Objetos que complementan: sombreros, gorros, lentes.

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Horacio Franco: La flauta de pico

v=nTYBmOdOh7Q A continuación, aprende a producir sonidos con tu cuerpo, para ello utiliza las manos, piernas y pecho.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

El otro día Mario vio ópera en la televisión y se sorprendió de lo estupendo que cantaban. ¿Sabes lo que es una ópera?

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Espacios coloridos

Asigna un color para las manos, uno para las piernas y uno para la cabeza, por ejemplo: Manos: verde. Pies: anaranjado.

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El sonido nos mueve

Así que manos a la obra. Escucha a tu cuerpo y sigue tu impulso de movimiento.

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Alex Mercado y el piano de jazz

PANDERETA: ¡Oigan a mí también me encanta el ritmo, necesito ser agitada para sonar o tocada con las manos!

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La batería de Enrique Nativitas

Hace mucho calor, hay elefantes, guepardos y leones.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

simultáneo los codos deben de estar apuntando a los laterales, deberás de hacer el movimiento del aleteo sin retirar las manos

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