Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Amo el canto del cenzontle, pájaro de cuatrocientas voces.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Mira bien esta imagen, v es que hay unas partes señaladas de la canc ión, los

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No los encuentro

Can you help me, please? / You help me please can? B: Sure, don´t worry!

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¿Cómo pedir algo?

Can I have____? Could I have___?

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Expresemos deseos y necesidades

How much is it? (d) WOMAN: $10.00. MATIAS: I'll have it.

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Anunciando se comunica la gente

You did it amazing! Recupera la calma, respirando por la nariz y sacando el aire por la boca.

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clap Open shut them Open shut them It´s time to jump Now It´s time to run

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

You express It´s great!

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What are we going to learn in our English class?

You can write an example and share it with your teachers.

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Exploremos algunas fábulas

The moral of the story is that you often dislike what you can't have.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Did you get it? ¿Ya la tienes? ¡Claro!

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Let’s play!

(una amiga no puede abrir la botella de agua) -I can help you open it

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Stoy Time

It took him days to return.

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Story time

How does it end? ¿Cómo termina la historia?

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What´s your favorite story?

I can jump very high. Puedo saltar muy alto. I can make a chirping noise and people say I sing.

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