Contenido · Ficha de clase

En busca de la regulación emocional

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Llegó el turno de Beatriz, tomó de su caja una a una las pelotas de esponja, sin dejar de observar las que estaban en el

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Hola, ¿cómo te sientes?

Aprenderás acerca de los estados de ánimo, su forma de manifestarse y la importancia que tienen en la vida cotidiana.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

¿Qué hacemos?

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Los alumnos de 3er. y 4to. grado de primaria están aprendiendo a conocer e identificar sus emociones, estados de ánimo y

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

¿Qué hacemos? Bienvenido a la escuela, estás en el jardín de las emociones.

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

¿Qué hacemos? Carta y fotos de Nelly.

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Aprenderás más sobre el tema del día de hoy. ¿Qué hacemos?

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Los cambios que me generan bienestar

Adriana: Bueno, pues ya tenemos las ideas de lo que haremos.

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En bienestar, podemos estar

María: Todo lo que hablamos hoy me hace saber que el vecino no está tratando con respeto la dignidad de mi tío Ramiro y él

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

Lucia: de acuerdo. ¿Qué hacemos?

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Pongamos solución a la discriminación

percatado de la necesidad de diversión e interacción de este grupo de personas.

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Decisiones que impactan al mundo

inicio de otra.

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Atando y desatando las emociones

practicaremos primero sobre algo grande, analicemos nuestros movimientos y después lo hacemos en lo pequeño, eso es ir de

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