Resultados para: «foros-internacionales»
2006 resultados
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fotos?
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· Ficha de clase
La creatividad al máximo
Otros utilizaron fotos de famosos y les dieron color.
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· Ficha de clase
¿Estás listo? ¡Sonríe!
Para esta actividad debes tomar las 5 fotos previamente.
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
(Te sugerimos que pongas fondos de estos lugares por medio de fotos, recortes de imágenes, etc.)
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Reconociste que el día 15 de mayo es el día Internacional de la familia.
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· Ficha de clase
El cine mexicano en la Revolución
Énfasis
: Investiga aspectos del cine internacional y mexicano relevantes, tales como figuras claves de la cinematografía
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Énfasis:
Identifica museos de importancia nacional e internacionales latinoamericanos a través de búsquedas en internet
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
Mounstrilio dará la respuesta:
El Consejo Internacional de Museos, define como museo “Una institución permanente
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
Identifica las características de las fotos.
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· Ficha de clase
Los murales de México
puedes
recordar al famoso muralista, David Alfaro
Siqueiros
que visitó el foro
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· Ficha de clase
La inspiración de las mujeres en el arte
Hoy es el día Internacional de la MUJER y por ello, aprenderás acerca de algunas artistas que trascendieron a partir de sus
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Contigo, la internacional, mundial, universal ¡Banda TomARTE!
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
Contigo, la internacional, mundial, universal ¡Banda TomARTE!
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
(Te sugerimos que pongas fondos de estos lugares por medio de fotos, recortes de imágenes, etc.)
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· Ficha de clase
La creatividad al máximo
Otros utilizaron fotos de famosos y les dieron color.
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Énfasis: identifica museos de importancia nacional e internacionales latinoamericanos a través de búsquedas en internet y
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