Resultados para: «ets»
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eds?
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· Ficha de clase
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
etc.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
caminos, las calles, las avenidas, los árboles, las casas, los establecimientos, las tiendas, las farmacias, los hospitales, etc
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
tomando como punto de referencia la caja, por ejemplo: detrás de la caja, a la derecha de caja, a la izquierda, adentro, etc
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Recuerda que un líquido no solo es el agua, sino también otros como la leche, los jugos, la pintura, el aceite, etc.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
realizar algunos trabajos especiales como maquetas, portadores de información, álbum, cuentos, gráficos, dibujos, croquis, etc
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
https://365sep-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aprendeencasaiii_nube_sep_gob_mx/ETj-jamdAY1JuoBKuuBKRqMBp7ypOpEzJVZP9f3e_VdRpA
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
convencional, puede ser tu mano o un objeto que tengas a tu alcance (una pluma, un cuaderno, una cuchara, una agujeta, etc
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
hoy:
Investiga si en tu casa hay objetos de cuando eras bebé, por ejemplo: fotografías, videos, ropa, zapatos, juguetes, etc
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
algunos se iban de día de campo a los bosques o a lugares donde podían jugar pelota, brincar o correr, andar en bicicleta, etc
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
patas, su piel está cubierta de pelo, se alimenta de borregos, liebres, roedores, venados, cerdos silvestres, ciervos, etc
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
patas, su piel está cubierta de pelo, se alimenta de borregos, liebres, roedores, venados, cerdos silvestres, ciervos, etc
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
personas desde que nacieron, es decir, muchos hablan español, pero otras niñas y otros niños hablan otomí, náhuatl, chontal, etc
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
tomando como punto de referencia la caja, por ejemplo: detrás de la caja, a la derecha de caja, a la izquierda, adentro, etc
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
realizar algunos trabajos especiales como maquetas, portadores de información, álbum, cuentos, gráficos, dibujos, croquis, etc
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
decisiones importantes como el camino a elegir para evitar caerse o tropezarse o el mejor lugar para apreciar un bonito paisaje, etc
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