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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Énfasis: Bienvenida a las niñas y a los niños al nuevo ciclo escolar 2021-2022 se explica qué es la educación socioemocional

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

explica cómo la educación socioemocional desarrolla habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.

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Viajando a través de las sensaciones

Por último, ubica un espacio de tu casa para instalarla, lo importante es que este a tu alcance.

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Visitando a la doctora Emoción

La Doctora le explica que su enfermedad se debe a que no ha desarrollado las habilidades de “Aprecio y Gratitud” y que sí

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Desarrollando nuestros "superpoderes"

Adriana: Desde las comparaciones… Tigre: A ti no te entiendo nada, explica mejor otra persona.

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Ayudando a Kirahvi

Kirahvi: Comenta que necesita crear una danza porque mañana cumple 2 años, sus papás seguramente le darán algún regalo especial

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Proponiendo soluciones

emociones y poder pensar con claridad, para los conflictos, como los que se comentaron al principio, es bueno tomarse un espacio

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El equipo súper entusiasta que regula el enojo

explica la intensidad de las diversas emociones relacionadas con el enojo y cómo las puede aprovechar para el bienestar propio

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Mi familia es mi mejor equipo

Recuerda respetar el espacio de las demás personas y la sana distancia.

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La felicidad de dar y recibir

Hoy en especial, traigo la despensa de dos casas, porque cuando salía de la mía, me encontré a Conchita, mi vecina que ya

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Detectives emocionales en acción

explica sus ideas y escucha con atención los puntos de vista de los demás en situaciones de desacuerdo o conflicto.

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A veces diferentes, otras veces semejantes

Y cosas que para nosotras y nosotros es habitual comer, en otros países les parece exótico, como los tacos.

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Explica el juego: Cada participante (jugador) colocará sus 6 dados en la palangana (recipiente circular).

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Pongamos solución a la discriminación

Para ello, se creó material especial que pudieran emplear sin lastimarse y donde ocupen otros sentidos como el oído, que

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Con esfuerzo, los retos puedo superar

“Observar y observarme”.En el tercer paso, Adriana le explica a Lucia que observado a otros niños y niñas realizando la acción

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