Resultados para: «dicho»
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· Ficha de clase
La caída del imperio mexica
La versión de Hernán Cortés:
“Y el dicho Muteczuma dijo que les sacasen a las azoteas de la fortaleza, y que él hablaría
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. Parte ll
Tampoco dichos pueblos desaparecieron de un día para otro, borrando su presencia en nuestra historia.
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· Ficha de clase
La ganadería y el comercio en Nueva España
Cuando alguien quería vender algo, la corona española cobraba un impuesto, es decir un porcentaje sobre dicho producto, por
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· Ficha de clase
Adivina esta adivinanza
ocupado
por un padre y por un hijo
el padre se llama Juan
y el hijo ya te lo he dicho
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
Necesitamos una frase o, mejor dicho, un verso para empezar.
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· Ficha de clase
El texto informativo
Alrededor de un 20% de la población mundial reside en zonas donde no hay suficiente agua y el otro 10 % se acerca a dicha
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· Ficha de clase
Recursos literarios
Del dicho al hecho hay mucho trecho.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Seguramente en tu familia se comparten a lo largo de los días cuentos y narrativas, dichos y consejos.
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
Los refranes son dichos populares que nacen de la experiencia de las personas y que utilizamos para transmitir una enseñanza
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Los cabellos del árbol deben ser sus ramas, pero también pudo haber dicho: “Los brazos del árbol” serían una comparación
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
En las sesiones anteriores aprendiste que los refranes son dichos populares que nacen de la experiencia de las personas.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Observaste que el discurso directo es el que recupera lo dicho por el entrevistado y por el entrevistador tal como lo dijeron
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
El discurso directo es el que recupera lo dicho por el entrevistado y por el entrevistador tal como lo dijeron.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
La tercera: “Personas a las que se les podría preguntar sobre el tema” y la última: “Razones de dicha elección”.
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
escrita de algunos anuncios y comparaste su información con la información contenida en etiquetas y envases comerciales de dichos
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