coleccion · Ficha de clase

Del teatro a la danza

Hemos llegado al final de la sesión de hoy, en la que hiciste una pequeña evaluación de tus aprendizajes.

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Crear y ser diferentes cuerpos

Mario: Ahora que hacíamos gestos y sonidos de animales recordé que a veces recurrimos a lo que conocemos o hemos observado

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Mi cuerpo expresivo

Apenas y puedes levantar y la amplitud del movimiento y espacio se ha hecho mucho más pequeño y la lentitud aumenta.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Así como lo hemos hecho en otras sesiones, elige la carita que mejor responda a las siguientes preguntas, si la respuesta

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¡Y se abre el telón!

Mira el fragmento del minuto 1:14 al 2:23 del siguiente video para recordar este hecho.

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¿A poco es tu cumpleaños?

¿Qué no hemos partido?

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Nuestro espacio

La montaña rusa es una buena metáfora para describir lo que has vivido en este período, porque a veces puedes sentirte muy

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Cómo hemos dicho varias veces, la vida está acompañada de movimiento.

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Y se hizo el silencio...

Las onomatopeyas son imitaciones de sonidos, de hecho, la mayoría de nosotros aprendimos a expresarnos a través de ellas,

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Hemos terminado la primera semana de Artes de segundo año. ¡Qué alegría que estés aquí!

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Soy fuente de sonidos

sonidos y música, ahora vamos a recordar la música que hemos escuchado en casa por mucho tiempo.

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¿Me muevo o no me muevo?

Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Duración: 2:45 minutos https://youtu.be/EJdHbKmJSj4 Actividad 4 Describe los movimientos que realizan las personas a tu

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Los festejos en la escuela

hace con la comunidad o con los vecinos o puede ser una celebración privada de ciertos grupos en donde se recuerda un hecho

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Formas y figuras para jugar

“Somos sombras” ¿Alguna vez has jugado con sombras, cómo lo has hecho?

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