Contenido · Ficha de clase

Rechazamos la discriminación

solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física, intelectual, cultural, étnica o social

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Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

Es una canción que cantan Andaluna y Samir, que salen en un programa de la Consejería para la Igualdad Social, Junta de Andalucía

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Los roles de género y los conflictos

Énfasis: identifica que los roles sociales de género impiden la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

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Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes

las personas que vigilan que las reglas se cumplan y esa vigilancia, es sumamente necesaria para lograr una convivencia social

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Contenido · Ficha de clase

Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas

v=ecMn6au2MyEYa conocías todas, por ejemplo, sabías de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, además de estas instituciones

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para atender las necesidades comunes

reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan en su localidad y entidad.

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Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades que se realizan, en su localidad y entidad

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Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Además, hay que recordar que todos los pueblos tienen derecho a la identidad social y cultural y que las expresiones artísticas

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Maratón de los derechos

Además, hay que recordar que todos los pueblos tienen derecho a la identidad social y cultural y que las expresiones artísticas

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Contenido · Temas

Nuestras formas de organización social y política

Nuestras formas de organización social y política

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Contenido · Temas

La visión del mundo natural y social de los pueblos prehispánicos. Mitos y leyendas

La visión del mundo natural y social de los pueblos prehispánicos. Mitos y leyendas

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o resuelvan alguna duda se debe poner también un: Que puede ser un número de teléfono, un correo o red social

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Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

1st Put soil in a pot. Pon tierra en una maceta. 2nd Make a hole in the soil.

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Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

Ya han tenido experiencia con ellos en diferentes momentos de su vida familiar, escolar o social.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Aprendizaje esperado : Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas

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