Resultados para: «cocina-solar»
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
Adriana: Una vez más, respira ahora, tú sola. Recuerda que la subcomandante Angie y yo estamos aquí contigo.
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· Ficha de clase
¡Buuu! Soy el miedo
A estar solas o solos.
A que le pase algo a nuestros seres queridos.
A que no nos quieran.
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Me apasiona cocinar, es algo que disfruto mucho y me causa mucha felicidad cuando comparto esto con todas las personas.
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· Ficha de clase
¡Conexión alegría!
al minuto 17:58)https://youtu.be/ynF1W5Ur0CkSondeo de niños donde van a contestar las siguientes preguntas:¿Cuál es la comida
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
Cuando experimentas tanto el temor como el pánico, se combina otra emoción muy intensa que es la angustia.
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· Ficha de clase
Historias de aversión y superación
Papá y mamá salían a conseguir la comida diaria, y cuando regresaban desaparecía el temor de que pudieran enfermar.
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· Ficha de clase
El árbol regulador de las emociones
que cocinen chapulines o prueben algún alimento que no conozcan.
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· Ficha de clase
Los parientes del enojo
Las emociones aflictivas son como la comida, tenemos que masticarlas, pasarlas, digerirlas para que no nos provoquen malestar
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Me apasiona cocinar, es algo que disfruto mucho y me causa mucha felicidad cuando comparto esto con todas las personas.
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
llamó a los participantes para iniciar la presentación, en ese momento, Beatriz recordó la ocasión en que resbaló en la cocina
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Adriana dice que para la próxima caminata deben llevar más agua porque la que llevaron hoy no fue suficiente y un poco de comida
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
Y volvió a soplar con todas sus fuerzas, pero la casa ni se movió.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
contar como fue:
Un día a la hora del recreo, una de mis alumnas llamada Tere, estaba sentada en un rincón sola
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
Pancho: Yo creo que comida, sí, alimentos y agua, porque si no comemos, nos podemos morir.
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
El sapo veía preocupado el reloj y los muchos pasteles que había cocinado.
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