Resultados para: «axb-cxd»
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ax2?
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
Ta kusikiyo jiniñuyo kuu nteyo, jiniñuyo in ntukuno ntivi axi lamina in najíyo kusiki,Iyo vani kusiyo ta yichi teñutu, nduku
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Pel jun i dhuche’ axi in watbal an it tso’obtalab axi u it wat’él, k’al an xe’ets.Tojlidh ti ox pejach: k’a’al bij, otseltal
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· Ficha de clase
Lo que nos avisan los animales
Bada lo ke axe achenla dok ni ts’aji a kɨnɨntanlaba axe atɨke a ts’ibɨnla tupan ni ɨlɨk’i awoyila, awɨlela, u k’aba lo ke
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· Ficha de clase
Escribo los consejos que me dan
Huicho (wixarica)Paye´axe xika yi ´epaitsita aneneni.´itiarika ya xeikia ´kitsika.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Miek tlasokamati ixpokame uan telpokame axa titlanke toteki, ne mech tlasokamatilia uan nimech iuia kuale xi istoka.
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· Ficha de clase
¿Los siglos están en romano?
El 90 XC, mientras que el 110, 120 y 130 se escriben CX, CXX y CXXX. El 40 XL, el 400 CD, etc.
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· Ficha de clase
¿Los siglos están en romano?
El 90 XC, mientras que el 110, 120 y 130 se escriben CX, CXX y CXXX. El 40 XL, el 400 CD, etc.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Bada lo ke axe achenla dok ni ts’aji a kɨnɨntanlaba axe atɨke a ts’ibɨnla tupan ni ɨlɨk’i awoyila, awɨlela, u k’aba lo ke
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· Sesión
Sesión 2. Ecuaciones de la forma ax2 + bx = 0
Ecuaciones de la forma ax2 + bx = 0
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· Sesión
Sesión 3. Discriminante de la ecuación ax2 + bx + c = 0
Discriminante de la ecuación ax2 + bx + c = 0
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
hai, xä ntheni
magä po´thu, rä yä zi ndäpo
pa yä bätsi
xudi, ndämani
Nu´bu gi ne
gi b´ui xänñho
ne gi junts´ihu
rä t´axä
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
Axa tikixmatiske tlen kiijtosneki tlamanilistli in tokmeli.
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Nima timoitaske ipa tokaltlamachtiloya, axa.
¡Miek ximocuitlauika!
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Miek tlasokamati ixpokame uan telpokame axa titlanke toteki, ne mech tlasokamatilia uan nimech iuia kuale xi istoka.
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· Ficha de clase
Un texto para cada situación
Pel jun i dhuche’ axi in watbal an it tso’obtalab axi u it wat’él, k’al an xe’ets.
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