Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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Review 2

No olvides anotar todas las palabras en tu cuaderno y practicar mucho para poder aprender otra lengua.

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¿Qué crees que me pasó?

Vamos con la siguiente parte, observa la palabra: middle – medio Repeat after me: middle middle Escribe la palabra en tu

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¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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Peticiones, peticiones

Para ello, observa las siguientes palabras que sirven para conectar ideas y expresiones.

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Gracias, no gracias

Realiza una lista de las palabras que se te dificultan o quieras repasar, recorta cada letra de cada palabra, desordénalas

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A veces sí y a veces no

Por ejemplo, con la palabra “watch” del verbo, to watch, mirar. Mom, can you watch a movie with me tonight?

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Una vez más, aquí vamos

En su bitácora escribía lo que sucedía: Day 1.

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Entre el campo y la ciudad

Escribe las metáforas que usó Rigoberto en su relato y analízalas.

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Cuéntame más

- ¿Y qué palabras usamos para describir nuestros viajes?

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Comparando y antojando

escribe enunciados con descripciones y comparaciones.

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Paso a paso

Escribe la dirección de correo de la persona a la que le enviarás el correo, escribe el motivo de tu correo y comienza a

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Una experiencia fantástica

Solo escribo para decirte hola. Espero que esta pandemia se acabe pronto.

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Exploremos guías ilustradas

Entonces tendré que decir las palabras en un orden distinto ¡Aquí vamos!

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Un museo en casa

Así que revisemos las palabras interrogativas. What – ¿Qué? Where – ¿Dónde? When – ¿Cuándo? Why - ¿Por qué?

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