Contenido · Ficha de clase

Área y volumen

¿Qué vamos a hacer? Para iniciar, se definirá lo que es el área.

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¿Debo o tengo?

-Ya ves que todos son iguales. ¿Por qué no te buscas un lindo trazo recto y sientas cabeza?

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Convertir fracciones a números decimales

En una fracción el numerador puede ser mayor al denominador a > b o viceversa, el denominador podría ser mayor que el numerador

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Jerarquía de operaciones

"Martinillo modo mayor"En el video, la campana se mueve de acuerdo con el orden en el que el piano toca esas notas, así que

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Sucesiones de primer grado

formula expresiones algebraicas de primer grado a partir de sucesiones y las utiliza para analizar propiedades de la sucesión que

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La delegación de funciones en máquinas y herramientas

, antes era mayor el número de personas que se requerían para producir determinado producto, ahora, el número de personas

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Las capacidades humanas y su extensión

, ¿qué podrías innovar para que tus actividades fueran más sencillas?

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Análisis del producto tecnológico

Aprendiste en qué consiste el análisis sistémico y algunos elementos que se consideran en este tipo de análisis.

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Así lo hago, ¿y tú?

¿Qué te parece si ves a ver el final de la entrevista con el experto, que inició la sesión pasada?

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El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

La respuesta es que en cada momento de la historia se ha generado tecnología para transportarla y mantenerla cerca, ¿qué

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Encontrando soluciones II

¿Qué hacemos?

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Encontrando soluciones I

¿Qué hacemos? Lo primero será definir qué es un proyecto técnico .

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Identificando problemas técnicos

Piensa en la basura que generas y analiza: ¿Qué desperdicios se pueden convertir en materiales para hacer un producto

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Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas

¿Qué hacemos?

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Las acciones instrumentales de la técnica

se usaron, así como los materiales; de esta forma tendrás que adivinar de qué objeto técnico se está hablando.

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