Contenido · Ficha de clase

¡Estoy de acuerdo!

¿Identificas algún acuerdo que compartes en familia? ¿Tienes otro distinto?

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Acuerdos que nos convienen

En la imagen anterior se pueden ver muchas letras y números que seguro ya identificas.

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¡A la caza de los objetos que movemos!

Los objetos de casa que pueden moverse son muchos, elige dos objetos diferentes que hayas identificado.

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El uso que le damos a los materiales

Aprendizaje esperado: clasifica materiales a partir de sus características que identifica con sus sentidos

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¿Cómo son los objetos a mi alrededor?

Una vez que lo haya identificado, la persona debe ir por el objeto y de esa manera saber si lo identificó o no.

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Construimos con diferentes materiales

¿Puedes identificar qué materiales son?

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica

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Clasificando objetos

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que se identifican

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Suave y áspero

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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¿Rígido o flexible?

Aprenderás a identificar las características de algunos objetos que están a tu alrededor.

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Las características de los materiales

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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¿De qué están hechos los objetos?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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Los contaminantes del Agua

¿Lo identificas?

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El agua… qué podemos hacer

Énfasis: identifica algunos problemas relacionados con los residuos y con el agua en el lugar donde vive, y plantea

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La importancia del agua

Énfasis: identifica la importancia que tiene el agua en su vida diaria y para los seres vivos.

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