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Había un navío vío, vío

Ahora es momento de abrir tu Libro en de Lengua Materna en la página 130 y observa lo que ahí dice.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

conversación es animada y ocurrente (según el Diccionario de la lengua española); conviven, hacen reuniones y celebran momentos

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Es momento de buscar en los textos la información que responda a las preguntas.

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Para buscar información necesitamos

Tenlo presente para platicarlo en la siguiente sesión ya que hoy no vas a contestar todo.

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¿Soy o no soy o era?

Observa el siguiente ejemplo: La maestra Edith le presenta una caja con dos cuerpos esféricos uno es una pelota de tenis

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Ahora es momento de responder la pregunta que viene en la página 134 de tu libro de texto.

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Organizando mi noticia

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Tautogramas

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia

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Enanos y gigantes

digas, vivo en la ciudad de Cuernavaca, Morelos, cuando dices ciudad agregando la palabra Cuernavaca, Morelos, en ese momento

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¿Quién será?

El reto de hoy: Enriquece tus textos descriptivos, lo más importante en este momento es que las ideas estén en el texto,

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¡Cuidado con Caperucita!

Es momento de abrir tu libro de texto en la página 152 ¿Cuántas palabras tiene el título? ¿Cuáles puedes leer?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

es momento de realizar la actividad que te piden en el libro de texto.

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Me reanima mi rima

Es momento de explicarte el juego.

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Rima, canta, transforma y crea

Una vez que ya hayas sustituido, es momento de cantar la canción, con los cambios elaborados.

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