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Me siento bien

Aquí puedes observar algunas de las frases que han dicho niñas y niños, son frases de cosas o acciones que los hacen sentir

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Medidor emocional y memorias

Ya aprendiste a identificar tus emociones, es momento de aprender a lograr la calma.

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La tortuga y el conejo

Anteriormente aprendiste sobre cómo identificar tus emociones, y cómo actuar.

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El dado de las emociones

Énfasis: Identificar las emociones. ¿Qué vamos a aprender?

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Mi agitación y mi calma

Recuerda que podemos identificar cuando nuestro cuerpo se sienta agitado porque cambia nuestra voz y nuestra respiración.

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Misión: encontrar lo importante para ti

sin embargo, debemos aprender a regularlo, ella me enseñó cómo hacerle para que simplemente aprenda poco a poco a identificarlo

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¡Qué mal me siento!

¡Jorge ya identifico cómo se siente y qué causó su estado de ánimo!

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Misión: aprender de los afectos

Aprendizaje esperado: Identifica que la educación socioemocional desarrolla habilidades

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¡Yo solito!

Tenemos algunas frases y palabras: El lunes perdí un diente. Mente.

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Te invito a mi fiesta

Aprendizaje esperado: Identifica situaciones en las que se ha sentido excluido o maltratado y cuando

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Pasito a pasito

Identificarás acciones que quieres o necesitas realizar para alcanzar un objetivo específico.

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Iguales pero diferentes

Aprendizaje esperado: Se identifica como parte de la diversidad cultural, describe sus propias

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Mi cuerpo se expresa

El Reto de Hoy: Identifica en qué parte del cuerpo se manifiestan tus emociones.

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¡Siempre podemos ayudar!

Énfasis: Identifica el deseo de bienestar común para todos.

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Cadena de favores

Aprendizaje esperado: identifica decisiones concretas que beneficien a

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